SEMANA DE LITERATURA ARTES

MURAL DE TAREFA

Achei que não haveria necessidade de montar um cartaz para observar quem estava fazendo tarefa, afinal de contas a turminha está no 5º ano. Mas acabei por fazer e agora o controle é maior, tanto na participação do aluno, quanto a minha função de incentivo através das tarefas. Estou gostando muito e quem faz tarefa mais ainda.Já quem não gosta de fazer tarefa você já imagina, não é mesmo.?

Leia esse artigo sobre a importância da tarefa, achei muito interessante. 

Lição de casa: um dever para todo dia

A tarefa de casa é uma atividade importante para a formação dos estudantes - e deve ser incentivada por pais e professores

04/05/2013 18:36
Texto Marina Azaredo

"As funções da lição de casa são sistematizar o aprendizado da sala de aula, preparar para novos conteúdos e aprofundar os conhecimentos", explica Luciana Fevorini, coordenadora de ensino fundamental II do Colégio Equipe, em São Paulo. "Analisando os exercícios que os alunos resolvem sozinhos em casa, o professor pode descobrir quais são as dúvidas de cada um e trabalhar novamente os pontos em que eles apresentam mais dificuldades." 

"O grande desafio do professor é fazer com que o aluno consiga atribuir significado à lição de casa", diz Eliane Palermo Romano, coordenadora pedagógica da Escola Comunitária de Campinas. "O aluno precisa perceber a função das tarefas para que compreenda sua importância", reitera Cleuza Vilas Boas Bourgogne, diretora pedagógica da Escola Móbile, de São Paulo. 

CARINHA VERDE QUEM FEZ A TAREFA E CARINHA VERMELHA PARA QUEM NÃO FEZ.

CAPINHA DE CADERNO DE EVA

A professora de português Fabiana deu a ideia que cada professora fizesse a capinha do caderno de produção desse jeitinho. Esses são os cadernos dos alunos da sala 19 que ajudei a fazer. 

Não é que as turminhas gostaram! 

DRENAGEM DO CAMPO DE FUTEBOL - COPA DO MUNDO 2014

O conteúdo que estava ensinando em sala de aula  (geografia) era os tipos de solo, por isso aproveitei para estudar a drenagem de um campo de futebol e juntamente com a turminha montamos uma simulação de um campo usando um aquário. 

Fonte da pesquisa:

 Drenagem de campos de futebol

Escoamento da água por meio de tubos perfurados é sistema mais utilizado para evitar encharcamento do solo. Saiba como funciona

Por Rodnei Corsini

Edição 11 - Dezembro/2011

Clique aqui para ver infográfico

Os campos profissionais de futebol são munidos de sistemas de drenagem para evitar que fiquem encharcados, favorecendo as condições de jogo e prolongando a conservação do gramado. Existem diversos layouts e sistemas de drenagem de gramados. A grande maioria dos estádios utiliza tubos em "espinha de peixe" com escoamento da água por ação da gravidade - um sistema subsuperficial complexo que emprega subcamadas drenantes e tubos perfurados. Mas existem, também, sistemas pressurizados (a vácuo, com pressão negativa nos drenos para acelerar a drenagem), com colchão drenante, entre outros. Os tubos podem ser dispostos de formas variadas, com um layout em linhas paralelas, por exemplo. Confira um sistema típico de drenagem, feita por meio da ação da gravidade e com tubos dispostos como "espinha de peixe".

1) Dimensionamento

O dimensionamento do sistema de drenagem leva em conta diversas características, como a permeabilidade e condutividade de água do solo base, a forma de plantio da grama (tapete, plugs ou sementes, por exemplo) e os índices de chuva (intensidade, duração e assiduidade). São consideradas, também, a forma de uso do gramado (jogos ou treinos, por exemplo) e a frequência. Um bom projeto de drenagem não é feito para garantir boas condições de jogo em toda e qualquer circunstância - caso o dimensionamento fosse feito para cobrir exceções, haveria prejuízos para as condições do campo em situações mais comuns.

2) Drenagem superficial

A drenagem é feita superficialmente por conta do nivelamento do campo. É admitido e desejado um leve caimento no gramado, em que o ponto mais alto é o centro do campo. O desnível normalmente não ultrapassa 1%.

3) Drenagem subsuperficial

Em um sistema usual de drenagem, a grama é sucedida por uma camada de cerca de 60 cm de terra (com alto teor de areia) ou topsoil (mistura de areia e matéria orgânica). Essa camada permite o desenvolvimento da grama e o bom escoamento da água. Abaixo dela, há uma camada de areia grossa com cerca de 30 cm e uma camada de brita (com mais de 0,5 m) onde são abertas valas e são enterrados os tubos drenantes perfurados, dispostos como "espinha de peixe". A tubulação pode ter, em média, 4" a 8" de espessura, e o caimento conduz a água dos ramais secundários para o primário. A vala costuma ser envolvida com uma manta sintética geotêxtil para auxiliar na filtragem e evitar o entupimento dos tubos. As espessuras das camadas podem variar e o escoamento final no estádio pode ser destinado a uma galeria pluvial.

Manutenção

O bom desempenho da drenagem depende, entre outros fatores, da aeração - uma prática de manutenção que beneficia o gramado. A aeração é feita com máquinas ou ferramentas que perfuram o solo e o mantém descompactado, permitindo a boa condutividade de água da camada inferior à grama.

Colaboração: Artur Jorge de Melo, engenheiro-agrônomo, projetista e consultor em gramados esportivos

LEMBRANÇA PARA O DIA DAS MÃES PORTA PANO DE PRATO

A Professora Ana Cristina teve a ideia de fazer esse porta pano de prato para os dias das mães. O resultado foi este, uma galinha charmosa. 

DIA DO LIVRO - MONTEIRO LOBATO

Esse ano estou lecionando  na Escola Municipal Manoel Salvador de Oliveira, para três salas do 5º ano como professora de ciências, geografia e história e  estou adorando! Por isso minhas postagens vão ser mais direcionadas para estes conteúdos. Mas como tenho muita coisa para postar de português e matemática do ano passado aos poucos vou colocando em ordem. 

No dia do Livro a supervisora nos orientou para expor trabalhos direcionados a Monteiro Lobato, a escola ficou maravilhosa. É uma pena eu ter perdido algumas fotos, mas as que eu consegui recuperar estou postando . 

Esse mapa é da cidade de Taubaté, cidade na qual Monteiro Lobato nasceu. Como estava ensinando mapa para os alunos (Geografia) aproveitamos e fizemos um mapa da cidade com os pontos turísticos do local. Espero que gostem. 

FONTE DA PESQUISA DO MAPA: http://www.asagamonteirolobato.com.br

 Já as artes abaixo foram feitas pelas maravilhosas professoras do 3º, 4º (Rosângela e Jaqueline) e 5º ano (Ana Cristina e Fabiana). Elas merecem uma estrelinha. Vocês não acham?