VOLTA ÀS AULAS DE FORMA REMOTA OU PRESENCIAL - PROFESSOR (O)

A forma de se apresentar  para os alunos pode ser de forma remota ou presencial.

 

        Nesse momento,  não vou ter o prazer de conhecer e abraçar meus alunos, mas vou tentar de forma divertida  criar estratégias  no do grupo do Watsapp e nos blocos pedagógicos. 

ATIVIDADE EM ´PDF - CLIQUE NO LINK ABAIXO

https://drive.google.com/file/d/1rZNuTc4mkW2Gz6DaRlgqHJir6VBCeEl_/view?usp=sharing

VOLTA ÀS AULAS DE FORMA REMOTA OU PRESENCIAL - ALUNA(O)

ATIVIDADE EM PDF. clique no link abaixo. 

 https://drive.google.com/file/d/14cGWY0YuT0N5oEpKYJvSTzeIONGJWPxw/view?usp=sharing

VOLTA ÀS AULAS - Plano de aula de acordo com a BNCC: Bolinha de sabão

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. 

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

Bolinha De Sabão  - Trio Esperança

Sentado na calçada

De canudo e canequinha

Dublec dublim

Eu vi um garotinho

Dublec dublim (bis)

Fazer uma bolinha

Dublec duplim

Bolinha de sabão

Eu fiquei a olhar

Eu pedi para ver

Quando ele me chamou

E pediu pra com ele brincar

Foi então que eu vi

Como era bom brincar

Com bolinha de sabão

Ser criança é bom

Agora vou passar

A fazer bolinha de ilusão

Mágico, não é?

Mas o que isso tem que ver com aprendizagem e desenvolvimento infantil.

RESPOSTA: TEM TUDO QUE VER!

VOLTA ÀS AULAS

Acho importante mostrar para os alunos o quanto eles são importantes no local de ensino. Por isso cada aluno recebeu uma flor, coloriu, colou no cartaz e escreveu seu nome . Um jardim completo.